Ako audioknihy pomáhajú deťom v škôlkach rozvíjať emocionálnu inteligenciu a sociálne zručnosti

Malé dieťa v škôlke so slúchadlami na ušiach, pohltené počúvaním obľúbenej audioknihy.
Päťročná Ema vždy patrila medzi najhanblivejšie deti v škôlke. Kým ostatné deti sa smelo hrali a debatovali, Ema sa radšej držala bokom so sklopeným zrakom. Komunikácia s rovesníkmi pre ňu bola náročná a často ju premohol strach vyjadriť sa. Všetko sa však začalo meniť v deň, keď pani učiteľka počas popoludňajšieho oddychu pustila deťom audioknihu. Ema spočiatku nesmelo počúvala príbeh o malom hrdinovi, no postupne ju rozprávanie úplne vtiahlo. Na jej tvári sa objavili úsmevy aj prekvapenie a ešte v ten večer nadšene rozprávala rodičom o dobrodružstve, ktoré počula. O pár týždňov neskôr sa z hanblivej Emy stala malá rozprávačka – odvážne sa zapájala do hier ostatných detí, delila sa o svoje pocity z príbehov a našla si nových kamarátov.

Emkin príbeh nie je výnimočný. Mnoho rodičov a učiteľov už zažilo, akú magickú moc majú audioknihy v rozvoji detskej duše. Počúvanie rozprávok dokáže prebudiť v deťoch emócie, empatiu aj odvahu komunikovať. Ako je to možné? Pozrime sa na zistenia odborníkov z Európy a na to, čo hovoria výskumy o vplyve audiokníh na emocionálnu inteligenciu a sociálne zručnosti detí.

Čo hovoria výskumy – fakty z Európy

Výskumy v rôznych krajinách Európy potvrdzujú, že audioknihy nie sú len zábavkou, ale aj účinným nástrojom vzdelávania a rozvoja osobnosti detí. Napríklad vo Veľkej Británii zverejnila organizácia National Literacy Trust v roku 2020 štúdiu, podľa ktorej pravidelné počúvanie audiokníh zlepšuje duševnú pohodu a emocionálnu inteligenciu detí​. Inými slovami, deti, ktoré počúvajú rozprávky, sa lepšie vedia vžiť do pocitov iných, ľahšie porozumejú vlastným emóciám a celkovo sú psychicky odolnejšie. Zároveň sa preukázalo, že počúvanie príbehov zapája takmer rovnaké mozgové centrá ako čítanie – deti si trénujú sústredenie, predstavivosť a pamäť, čo sú všetko schopnosti potrebné pre ich ďalší rozvoj​.

Rovnako zaujímavé sú zistenia od našich nemeckých susedov. Nemeckí pedagógovia a psychológovia sa zhodujú, že audio rozprávky dokážu výrazne podporiť sociálne zručnosti detí. Keď deti spoločne počúvajú príbeh, učia sa trpezlivo počúvať jeden druhého, chápať princíp príčina-následok v deji a dokonca rozvíjajú aj zmysel pre humor vďaka veselým príhodám postáv​.

Odborníčka Katarina Mitschke v rozhovore pre portál Onet vysvetľuje, že knihy (či už čítané alebo počúvané) pomáhajú deťom orientovať sa v zložitom svete emócií – bezpečne prežívajú spolu s hrdinami rôzne situácie a učia sa tak pracovať so strachom, smútkom či radosťou​. Tento emocionálny tréning cez príbehy sa následne prenáša do reálneho života v škôlke: deti lepšie rozumejú pocitom svojich kamarátov a vedia na ne citlivejšie reagovať.

A čo Francúzsko? Aj tam si audioknihy získavajú pevné miesto vo výchove detí. Podľa prieskumu, ktorý prebehol pod záštitou Centre National du Livre v spolupráci s agentúrou Ipsos, až pätina francúzskych rodičov už deťom púšťa audioknihy. Rodičia vo Francúzsku vnímajú audioknihy ako skvelý spôsob, ako deti pokojne zabaviť a zároveň rozvíjať ich predstavivosť či porozumenie príbehom​. Uvádzajú, že keď ich ratolesti počúvajú rozprávku, často so záujmom vnímajú dej a potom o ňom dokážu rozprávať vlastnými slovami. To nielen obohacuje slovnú zásobu detí, ale učí ich to aj vyjadrovať myšlienky a pocity – čo je základ sociálnej komunikácie. Francúzske škôlky preto čoraz častejšie zaraďujú spoločné počúvanie rozprávok do programu. Učitelia hovoria, že kolektívne počúvanie upokojuje atmosféru v triede a podporuje súdržnosť: deti spoločne prežívajú dobrodružstvá hrdinov a potom nadšene diskutujú, čo ktorá postava cítila a prečo. Takýmto spôsobom si prirodzene trénujú empatiu a schopnosť spolu komunikovať v skupine.

Zaujímavosť: Vedeli ste, že podľa prieskumu z Británie až 40 % detí priznalo, že vďaka počúvaniu audiokníh sa začali viac zaujímať aj o písanie vlastných príbehov? Audioknihy totiž v deťoch podnecujú kreativitu a chuť tvoriť, nielen pasívne prijímať obsah​. To je ďalší pozitívny vedľajší efekt – dieťa motivované dobrým príbehom možno raz samo siahne po pere (či klávesnici) a vymyslí vlastnú rozprávku.

Ako vidíme, dáta aj skúsenosti z praxe naprieč Európou sa zhodujú: audioknihy sú pre deti obohacujúce po emocionálnej aj sociálnej stránke. Dokážu z hanblivých “myšiek” vypestovať sebavedomých rozprávačov, naučia deti vcítiť sa do druhých a zlepšujú ich schopnosť nadväzovať priateľstvá. Navyše popri tom všetkom podporujú aj lásku k čítaniu a učeniu.

Odporúčané audioknihy, ktoré si deti zamilujú

Aby sme rodičom a učiteľom uľahčili začiatky s audioknihami, vybrali sme niekoľko overených titulov (všetky dostupné na AudioBooks.Love), ktoré deti v predškolskom veku milujú a zároveň v sebe nesú krásne posolstvá rozvíjajúce ich emočné a sociálne cítenie:

• „Ako ježko slnce budil“ – Nádherná slovenská rozprávka o malom ježkovi, ktorý sa odváži na nemožnú misiu: prebudiť driemajúce slnko a priniesť tak svetlo do zamračeného lesa. Príbeh plný odvahy a priateľstva ukazuje deťom, že aj ten najmenší hrdina dokáže urobiť veľkú vec. Deti s ježkom prežívajú strach z neznámeho, učia sa ho prekonať a na konci cítia obrovskú radosť z úspechu. Táto audiokniha rozvíja sebadôveru a odhodlanie detí – mnoho hanblivých drobcov sa v ježkovi nájde a uvedomí si, že aj oni môžu smelo vystúpiť z ulity. (Dostupné na AudioBooks.Love – rozprávka trvá cca 50 minút.)
• „Aladinova zázračná lampa“ – Klasická rozprávka z Tisíc a jednej noci o chudobnom chlapcovi Aladinovi, ktorému kúzelná lampa navždy zmení život. Audioknižné spracovanie tejto orientálnej legendy zavedie deti do sveta fantázie plného lietajúcich kobercov a mocných džinov. Príbeh učí deti hodnotám priateľstva, odvahy a poctivosti – Aladin totiž zisťuje, že skutočné šťastie nespočíva iba vo vyslovených želaniach, ale najmä v dobrom srdci. Deti pri počúvaní prežívajú s Aladinom jeho pád i triumf, učia sa rozoznávať dobro a zlo a chápať, prečo je dôležité dodržať sľub či pomôcť priateľovi v núdzi. Táto audiokniha v nich prebudí súcit aj zmysel pre spravodlivosť. (Dostupné na AudioBooks.Love – dĺžka necelá hodinka.)

Samozrejme, výber audioknihy vždy prispôsobte záujmom dieťaťa. Okrem týchto dvoch tipov nájdete na AudioBooks.Love aj množstvo ďalších krásnych rozprávok – od veselých príbehov o zvieratkách až po poučné bájky. Skúste napríklad aj klasiky ako „O troch prasiatkach“ alebo moderné príbehy, ktoré reflektujú dnešný svet detí. Dôležité je, aby príbeh dieťa zaujal – vtedy má počúvanie najväčší efekt. Ak vidíte, že dieťa príbeh nebaví, skúste iný žáner alebo iného autora. Ponuka je široká a určite objavíte audioknihu, pri ktorej budú detské očká žiariť nadšením.

Praktické tipy pre rodičov a učiteľov: Zaradenie audiokníh do dennej rutiny

Audioknihy sa dajú ľahko začleniť do bežného dňa v škôlke aj v domácnosti. Či už máte pár minút ráno, pokojný čas po obede alebo spoločný večerný rituál, pre každú situáciu sa nájde vhodný príbeh. Dôležité je nájsť moment, keď je dieťa pripravené počúvať a nechať sa unášať fantáziou. Prinášame niekoľko praktických tipov, ako audioknihy využívať každý deň:

• Ranné nastavenie dňa: Skúste pri rannej hre alebo v rannom kruhu v škôlke pustiť krátku veselú rozprávku. Deti sa pri nej upokoja po príchode do triedy a naladia sa na spoločnú aktivitu. Doma môžete krátky príbeh pustiť počas raňajok – dieťa sa preberie a zároveň si precvičí počúvanie hneď zrána.
• Poobedný oddych alebo tichá chvíľka: Mnohé škôlky majú po obede čas na ležanie a oddych. Toto je ideálna príležitosť pustiť deťom ukľudňujúcu audioknihu. Rozprávkový hlas rozvíja predstavivosť, zatiaľ čo deti relaxujú. Namiesto povinného spánku tak môžu tí, čo nezaspia, aspoň potichu počúvať príbeh a uvoľniť sa. Aj doma môžete audioknihu pustiť po rušnom dni, aby si dieťa oddýchlo (a možno aj zdriemlo) pri pokojnom rozprávaní.
• Večerné zaspávanie ako rituál: Nahraďte občas klasické čítanie rozprávky na dobrú noc audioknihou. Spoločné počúvanie pred spaním môže byť pre dieťa aj rodiča ukľudňujúcim rituálom. Pustite tlmeným hlasom rozprávku a pritúľte sa k dieťaťu – bude sa cítiť v bezpečí a zároveň bude vnímať emócie z príbehu. Po skončení sa môžete potichu porozprávať o tom, čo sa v príbehu udialo, čo sa dieťaťu páčilo alebo čoho sa možno bálo. Takto prehĺbite váš vzájomný vzťah a dieťa sa naučí otvorene hovoriť o svojich pocitoch.
• Zapojenie audiokníh do hry: Audioknihy nemusia deti počúvať len nečinne. V škôlke môžete po vypočutí rozprávky vyzvať deti, aby nakreslili svoju obľúbenú postavu alebo scénu z príbehu. Alebo si zahrajte divadielko – rozdeľte deťom úlohy a nech zahrajú pokračovanie príbehu podľa vlastnej fantázie. Týmto spôsobom si trénujú spoluprácu, komunikáciu aj kreativitu. Doma sa môžete zahrať podobne: po vypočutí kapitoly poviete dieťaťu: “Čo myslíš, ako to bude ďalej?” – uvidíte, s akými nápadmi príde! Spoločná hra na motívy príbehu rozvíja sociálne cítenie (dieťa musí brať ohľad, ak hráte postavy spolu) a učí vyjadriť emócie (napr. zahraj smutného medvedíka, veselú vílu a pod.).
• Nechajte deti vybrať si príbeh: Či už v triede alebo doma, dajte deťom príležitosť rozhodnúť, akú audioknihu si pustíte. Keď si dieťa samo vyberie rozprávku, cíti väčšie nadšenie a zodpovednosť za počúvanie. Môžete spoločne prechádzať ponuku AudioBooks.Love a pozerať, ktorý názov či obrázok deti zaujme. Takto podporíte ich samostatnosť a zároveň zistíte, aké témy ich prirodzene lákajú – či už sú to dobrodružstvá zvieratiek, princezné, autíčka alebo čokoľvek iné. Keď deti počúvajú to, čo ich naozaj zaujíma, ľahšie udržia pozornosť a viac si z príbehu odnesú.
• Diskutujte a pýtajte sa: Po vypočutí audioknihy venujte pár minút rozhovoru. Spýtajte sa: “Ktorá postava sa ti páčila najviac? Prečo?”, “Prečo bol podľa teba zajko smutný, keď stratil mrkvičku?” Tieto otázky povzbudia dieťa premýšľať o pocitoch postáv a vyslovovať vlastné názory. V škôlke môže učiteľka viesť krátku diskusiu v kruhu – každé dieťa povie, čo ho v príbehu zaujalo alebo čo nové sa naučilo. Takáto reflexia upevní ponaučenia z príbehu a deti si zároveň cvičia vyjadrovacie schopnosti v kolektíve. Naučia sa, že každý môže mať iný pohľad na príbeh, a to je v poriadku – dôležité je počúvať jeden druhého.

Tieto tipy sú len začiatok. Nebojte sa experimentovať a hľadať spôsoby, ako audioknihy zakomponovať do života detí tak, aby prinášali radosť. Niekedy stačí 15 minút denne (napríklad cestou autom do škôlky pustiť rozprávku namiesto rádia) a uvidíte výrazné výsledky – dieťa sa bude tešiť na cestu, zlepší sa mu slovná zásoba a možno ráno odbudne aj nejaká tá slzička, lebo myseľ bude zamestnaná dobrodružstvom namiesto stresu. Kľúčové je, aby počúvanie bola zábava, nie povinnosť. Ak dieťa nemá náladu, nenúťte ho dopočúvať za každú cenu – vyberte si radšej iný čas alebo iný príbeh. Cieľom je, aby si deti audioknihy zamilovali, nie aby ich brali ako ďalšiu úlohu.

Zapojte sa aj vy – dotazník pre rodičov a učiteľov

Audioknihy otvárajú deťom nové obzory a my by sme radi poznali aj vaše skúsenosti! Ak vás téma zaujala, budeme vďační, keď sa zapojíte do našej iniciatívy. Vyplňte krátky dotazník o používaní audiokníh vo vzdelávaní, ktorý nájdete na portáli AudioBooks.Love. Zaberie vám to len pár minút a vašimi odpoveďami pomôžete pedagógom aj rodičom lepšie pochopiť, ako a kedy audioknihy využívate. Podeľte sa o to, ktorá audiokniha vašim deťom učarovala najviac, aké pozitívne zmeny ste spozorovali, alebo čo vás prípadne prekvapilo. Spoločne tak rozprúdime diskusiu a podporíme šírenie týchto moderných “rozprávok do uška” do ďalších škôlok a rodín.

Emočná inteligencia a sociálne zručnosti našich detí sú základom ich šťastnej budúcnosti. Audioknihy sú jedným z úžasných prostriedkov, ako ich v tomto smere podporiť – a navyše prinášajú deťom radosť z príbehov. Ak ste to ešte neskúsili, určite dajte audioknihám šancu. Možno práve dnes večer objavíte so svojím dieťaťom nového obľúbeného hrdinu a rozhovor pred spaním bude plný emócií a fantázie. Prajeme vám krásne počúvanie!

Exkluzívna ponuka pre prvých 100 registrovaných škôlok

Rozhodnite sa TERAZ a získajte prémiový prístup na školský rok 2024/25 ZADARMO!

„Odkedy sme začali používať audiorozprávky, naša škôlka sa zmenila na miesto, kde sa každý deň dejú malé zázraky. Deti sa nielen učia, ale predovšetkým rastú ako osobnosti.“

Nepremeškajte príležitosť byť súčasťou revolúcie vo vzdelávaní!
REGISTROVAŤ ŠKÔLKU TERAZ

Vytvorte aj vo vašej škôlke prostredie, kde sa učenie stáva dobrodružstvom a každý deň prináša nové objavy. Vaše rozhodnutie dnes môže zmeniť budúcnosť vašich detí.

P.S.: Registrácia je nezáväzná a trvá len 5 minút. Začnite svoju cestu k modernej škôlke 21. storočia už dnes!

Zoznam zdrojov

• National Literacy Trust (UK)
• Onet (vyjadrenia pedagógov)
• Centre National du Livre (Francúzsko)
• Ipsos (prieskum o audioknihách)
• Portál AudioBooks.Love (odporúčané tituly)